La Facultad de Comunicación Humana de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), se fortalece con los avances científicos en esta área del conocimiento que se aplican en la Clínica de Comunicación Humana, coincidieron las participantes del Segundo Congreso de Comunicación Humana Hacia una mirada multidisciplinaria e inclusiva, que inició este día con una mesa redonda sobre la historia y servicios que brinda.
“Al igual que hace 37 años cuando se inauguró la clínica, sus objetivos siguen estando vigentes en temas como la formación de los estudiantes, así como la atención a la población morelense y de otras entidades como Guerrero, Puebla, Estado de México y Veracruz”, informó Alma Yaneth Moreno Aguirre, profesora investigadora de esta unidad académica.
En la mesa redonda se hizo énfasis en los avances en materia científica que han permitido el desarrollo académico y estudiantil, aunado a los nuevos conocimientos que se aplican en la actualidad en la clínica de la facultad.
Las participantes, Cristina Martínez, Luz Patricia Capistrán, Liliana Arce y Ana Mendoza, coincidieron en que se sigue trabajando arduamente en el fortalecimiento y vinculación de la Facultad de Comunicación Humana, y no sólo con las diversas unidades académicas de la UAEM, sino también con otras instituciones del estado y otras entidades que les han solicitado su apoyo.
En el Congreso, inaugurado por la directora de la FCH, Laura Padilla Castro, se destacó que los conocimientos obtenidos de las investigaciones que se desarrollan en dicha clínica, se aplicarán en otros estados del país y el extranjero, destacados por sus avances en el estudio y desarrollo de la Comunicación Humana.
Liliana Arce, destacó que en 37 años de operación de la clínica se ha brindado un apoyo importante a la sociedad, “ha sido el motor para que estudiantes de la licenciatura pongan en práctica sus conocimientos, y esto ha permitido que uno de los logros de la facultad sea ubicarse en uno de los primeros lugares en materia de Comunicación Humana a nivel nacional”.
Diagnósticos de las alteraciones de la voz; El cuento, una herramienta para estimular el lenguaje durante la infancia; Actualidades de la inclusión educativa; La inteligencia emocional como herramienta de inclusión; Crianza y vinculación afectiva para el desarrollo psicosocial del infante; Intervención terapéutica en la disfagia”, son los temas de las ponencias que se desarrollarán este 31 de marzo y 1º de abril días en los que continúan las actividades del congreso.
-Redacción-
